domingo, 30 de octubre de 2011
La influencia de los medios de comunicación
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| Medios de comunicación |
Muchos padres consideran a la televisión, la computadora, o la consola de videojuegos, como la "gran salvadora" a la hora de entretener a sus hijos.
Cuando los niños dicen: "estoy aburrido", muchos padres tiemblan, y hacen lo imposible por encontrar una ocupación para que niños y adolescentes se mantengan ocupados sin interferir en las actividades de los adultos.
Por ello ponen a su alcance artículos tecnológicos como la televisión, en el más simple de los casos; la computadora con acceso a internet; o la consola de videojuegos; dispositivos de reproducción de música; y el más común de los artefactos en la actualidad el teléfono celular.
Sin embargo lejos están de contemplar las graves consecuencias que la utilización excesiva de todos estos elementos provoca en la salud física, mental y emocional de los niños. Como así también en su desarrollo y formación social.
Televisión
La televisión es la forma más simple de entretenimiento a través de un dispositivo tecnológico. Hoy en día, en cualquier hogar es factible encontrar un aparato de televisión, ya sea de uso familiar, ubicado en ambientes comunes como cocina, comedor, sala de estar; o de uso personal ubicados en habitaciones u oficinas privadas.
Este medio ha penetrado en la vida de la sociedad de un modo impresionante desde su primera transmisión allá por 1920, en forma de pruebas, y recién en la década de 1950 cuando se realizaron las primeras transmisiones televisivas a gran escala a lo largo y lo ancho del planeta.
La televisión es el medio de comunicación más popular por estos tiempos, ya que es de los más económicos, y de fácil acceso aun para las clases sociales de menores recursos.
A diferencia de la época de su aparición, hoy por hoy casi cualquier persona puede acceder a un aparato transmisor de televisión y a las señales de aire, que exactamente por ser de este tipo, son gratuitas.
Por este acceso masivo, la televisión ha adquirido gran influencia sobre los individuos de toda edad, clase social, género, religión, etc.
Pero está comprobado científicamente que los niños y adolescentes siempre son los más vulnerables ante la influencia de los contenidos que se transmiten por televisión.
Las consecuencias pueden ser variadas, pero sin dudas, la más común es la conducta violenta que a menudo es noticia en los medios de comunicación.
Desde una pelea callejera entre bandas rivales de un equipo de fútbol, hasta una gresca a la salida de un boliche, o la pelea interna de un grupo mafioso, son de las más nombradas por estos días.
Pero la violencia no es el único patrón que se refleja en la conducta de los más jóvenes, otras por ejemplo pueden ser:
- Consumismo.
- Discriminación.
- Aislamiento.
- Obesidad.
- Sedentarismo.
- Perversión.
Son sólo algunas de las que con frecuencia, aparecen como modo de actuar, de los individuos en edad escolar. Y como puede apreciarse no sólo son del orden social, sino también incurren en cuestiones físicas.
Por todo esto es que los pediatras recomiendan a los padres, que los bebés, es decir infantes de menos de 2 años, no sean expuestos a los contenidos televisivos.
Internet
El uso de la red es algo común tanto en el lugar de trabajo, como en el hogar, en la casa de un amigo, hasta conectados a través del teléfono celular.
El uso de la red es algo común tanto en el lugar de trabajo, como en el hogar, en la casa de un amigo, hasta conectados a través del teléfono celular.
Hasta hace un tiempo, no muy lejano, acceder a una conexión de internet era más un lujo que una necesidad. Sin embargo, en poquísimo tiempo, las necesidades de la sociedad se van modificando y lo que antes era algo prescindible ahora se transforma en todo lo contrario.
Internet ha facilitado la vida y la comunicación de las personas, desde muchos puntos; acorta distancias, tiempos, y por los avances constantes en materia tecnológica, ofrece posibilidades que con otros medios son más difíciles de conseguir.
Podemos utilizar internet para hablar con amigos, para comunicarnos con un familiar que se encuentra en otro continente, podemos verlo en vivo y directo a pesar de los miles de kilómetros de distancia.
Se utiliza para buscar información, para compartir vivencias, para criticar o alabar, para hacerse conocer frente al mundo.
Pero paradójicamente, todas estas acciones que implican sociabilizar, se realizan por completo individualmente frente al ordenador.
Se dice que los niños de este milenio tienen el gen de la tecnología, porque más allá de las precauciones y medidas que se tomen, es casi imposible no quedar expuesto a los medios masivos de comunicación.
Sin embargo es necesario que los padres tomen conciencia de lo importante que es preservar a los niños de los contenidos a los que se ven expuestos en televisión, en internet, a través del móvil, etc.
Promover la lectura es una buena forma de que las nuevas generaciones desarrollen sus capacidades intelectuales en beneficio individual y social.
También fomentar las relaciones interpersonales, cara a cara, es otra manera de colaborar en la formación de relaciones sociales sanas, y fructíferas.
Los niños aprenden lo que los adultos les enseñan, por ello es importante saber qué transmitir.
miércoles, 26 de octubre de 2011
Publicidad: el principal modo de subsistencia de un medio
La influencia de la publicidad; dejarse llevar por la tentación, entregarse a un producto.
En la antigüedad, lo egipcios y los fenicios, ya utilizaban esta técnica para atraer la atención del público, y así poder venderles sus productos.
Aunque no reconocida como tal, la publicidad, siempre ha estado presente en la vida de las personas; y aunque sea muy difícil percibirlo, ésta siempre deja su huella.
Es común, en una reunión social, que alguno de los temas de conversación traigan a colación, por ejemplo, la última publicidad de tal producto.
A partir de allí se disparan tanta cantidad de interpretaciones, como asistentes haya.
Ello se produce porque, justamente, uno de los efectos más prolíficos que encuentra la publicidad es, no solamente el que millones de espectadores puedan ver o escuchar su comercial, sino que esos mismos espectadores comenten y corran la voz de la nueva campaña publicitaria que hace furor.
Incitar a comprar, utilizar, consumir, viajar, no son solamente los cometidos que las marcas tienen, al momento de lanzar una campaña.
Todas estas acciones son sólo el camino que las llevará a posicionarse sobre sus competidoras, o en el mejor de los casos les posibilitará entrar a competir en un terreno, que hasta entonces les era ajeno.
La capacidad de influir a los consumidores
A toda hora, en todo momento, los sentidos son invadidos por las garras de la publicidad. Sin darnos cuenta, estamos consumiendo todos aquellos productos, que desfilan ante nuestros ojos en una autopista. O los que nos imaginamos al escuchar la descripción en la radio.
Cuando vemos un cartel publicitando una botella helada de, la que decimos es nuestra gaseosa preferida, seguramente algo en nuestro cerebro nos está recomendando que en el próximo kiosco, paremos a comprar una, porque nuestra garganta siente sed, y realmente hace mucho calor.
Pero la realidad es que, nuestro recuerdo de haber consumido ese producto, y que nos haya satisfecho, es lo que verdaderamente nos lleva a parar en un kiosco, y comprarla.
Es decir, todo nuestro conocimiento previo de aquello que se nos ofrece a la vista, el oído, el gusto, el tacto y el olfato, es lo que aparece en el momento de percibir la publicidad.
Los medios masivos y su granito de arena
Para que una campaña publicitaria funcione, es necesario que los medios masivos de comunicación cedan una porción de su espacio para dar lugar a las pautas publicitarias.
La rentabilidad que ofrecen estos espacios, es lo que hace que determinada emisión sea o no exitosa. Atrás quedan el rating o la popularidad de las estrellas invitadas.
Si no hay suficiente publicidad, la emisión no puede sostenerse al aire.
El poder de llegada al público que poseen los medios, es incomparable. Por eso se convierten en aliados indispensables a la hora de vender, renovar una marca, mantener el sector, o ampliarlo.
La televisión es sin dudas el soporte que más ventajas y beneficios ofrece a los realizadores y productores de piezas en este ámbito. La posibilidad de trabajar con movimiento, sonido y efectos, la sitúan con clara ventaja frente a la publicidad gráfica, por ejemplo, en la que el creativo debe comunicar al posible comprador del producto una idea que se verá plasmada en una fotografía dentro de una revista, o en un cartel gigante al costado de la ruta.
La radio no se queda afuera de la influencia de la publicidad, sin embargo la utilización de efectos de sonido pueden ayudar a la hora de interpretar ciertos mensajes, y diferenciarlos de otros.
Publicidad no convencional
"La llamada publicidad no convencional es la que no se basa en la fórmula publicitaria pura de comprar espacio en los medios (prensa, radio, televisión...) para insertar un mensaje, sino en otras posibilidades que conocemos por sus propios nombres: (Media, Gobierno de España, Ministerio de Educación y ciencia, 2007)
Marketing promocional.
Marketing directo.
Publicidad en el lugar de venta.
Merchandising.
Emplazamiento de producto y bartering.
Patrocinio.
Presencia institucional.
Publicity.
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| Publicidad tentadora |
Si al estar viendo televisión, os muestran la publicidad de un chocolate y se les hace agua la boca. Claramente están siendo influidos por ella. Pero, ¿quién no?
La voluntad no es algo que pueda arreciar contra las pautas publicitarias, y su afán de "informarnos", que: un nuevo producto, a la medida de nuestras necesidades, como lo estábamos esperando, ha salido a la venta y es de la marca que nos acompaña desde hace tanto tiempo, brindándonos la mejor calidad en cada producto, la mejor atención en sus servicios, y los resultados que cada uno desea.
La Publicidad
Cuando una determinada marca, o empresa quiere acaparar un estrato más amplio de posibles compradores de sus productos, o reforzar el ya existente, o innovar para no "quedarse en el tiempo" frente a sus competidores directos, éstos son otras marcas o empresas que abastecen al mercado con el mismo producto; utiliza con frecuencia una estrategia que posicione su marca y sus productos en el lugar que desea. La publicidad es su herramienta más efectiva.
En la antigüedad, lo egipcios y los fenicios, ya utilizaban esta técnica para atraer la atención del público, y así poder venderles sus productos.
Aunque no reconocida como tal, la publicidad, siempre ha estado presente en la vida de las personas; y aunque sea muy difícil percibirlo, ésta siempre deja su huella.
Es común, en una reunión social, que alguno de los temas de conversación traigan a colación, por ejemplo, la última publicidad de tal producto.
A partir de allí se disparan tanta cantidad de interpretaciones, como asistentes haya.
Ello se produce porque, justamente, uno de los efectos más prolíficos que encuentra la publicidad es, no solamente el que millones de espectadores puedan ver o escuchar su comercial, sino que esos mismos espectadores comenten y corran la voz de la nueva campaña publicitaria que hace furor.
Incitar a comprar, utilizar, consumir, viajar, no son solamente los cometidos que las marcas tienen, al momento de lanzar una campaña.
Todas estas acciones son sólo el camino que las llevará a posicionarse sobre sus competidoras, o en el mejor de los casos les posibilitará entrar a competir en un terreno, que hasta entonces les era ajeno.
La capacidad de influir a los consumidores
A toda hora, en todo momento, los sentidos son invadidos por las garras de la publicidad. Sin darnos cuenta, estamos consumiendo todos aquellos productos, que desfilan ante nuestros ojos en una autopista. O los que nos imaginamos al escuchar la descripción en la radio.
Cuando vemos un cartel publicitando una botella helada de, la que decimos es nuestra gaseosa preferida, seguramente algo en nuestro cerebro nos está recomendando que en el próximo kiosco, paremos a comprar una, porque nuestra garganta siente sed, y realmente hace mucho calor.
Pero la realidad es que, nuestro recuerdo de haber consumido ese producto, y que nos haya satisfecho, es lo que verdaderamente nos lleva a parar en un kiosco, y comprarla.
Es decir, todo nuestro conocimiento previo de aquello que se nos ofrece a la vista, el oído, el gusto, el tacto y el olfato, es lo que aparece en el momento de percibir la publicidad.
Los medios masivos y su granito de arena
Para que una campaña publicitaria funcione, es necesario que los medios masivos de comunicación cedan una porción de su espacio para dar lugar a las pautas publicitarias.
La rentabilidad que ofrecen estos espacios, es lo que hace que determinada emisión sea o no exitosa. Atrás quedan el rating o la popularidad de las estrellas invitadas.
Si no hay suficiente publicidad, la emisión no puede sostenerse al aire.
El poder de llegada al público que poseen los medios, es incomparable. Por eso se convierten en aliados indispensables a la hora de vender, renovar una marca, mantener el sector, o ampliarlo.
La televisión es sin dudas el soporte que más ventajas y beneficios ofrece a los realizadores y productores de piezas en este ámbito. La posibilidad de trabajar con movimiento, sonido y efectos, la sitúan con clara ventaja frente a la publicidad gráfica, por ejemplo, en la que el creativo debe comunicar al posible comprador del producto una idea que se verá plasmada en una fotografía dentro de una revista, o en un cartel gigante al costado de la ruta.
La radio no se queda afuera de la influencia de la publicidad, sin embargo la utilización de efectos de sonido pueden ayudar a la hora de interpretar ciertos mensajes, y diferenciarlos de otros.
Publicidad no convencional
"La llamada publicidad no convencional es la que no se basa en la fórmula publicitaria pura de comprar espacio en los medios (prensa, radio, televisión...) para insertar un mensaje, sino en otras posibilidades que conocemos por sus propios nombres: (Media, Gobierno de España, Ministerio de Educación y ciencia, 2007)
Marketing promocional.
Marketing directo.
Publicidad en el lugar de venta.
Merchandising.
Emplazamiento de producto y bartering.
Patrocinio.
Presencia institucional.
Publicity.
Los adolescentes y su relación con las nuevas tecnologías
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| Adolescentes y tecnología |
Un celular con cámara de fotos, una notebook, acceso a Internet y Redes Sociales, elementos que combinados pueden causar daño, si no se les da uso adecuado.
Un pasatiempo común entre pre-adolescentes y adolescentes es sentarse frente al ordenador y pasar horas navegando en páginas de Redes Sociales, utilizando mensajería instantánea, o buscadores.
Muchas veces los padres no prestan la adecuada atención a las ocupaciones de sus hijos, ni a las páginas que visitan o de las que se hacen miembros. Simplemente y en tanto los niños se mantengan entretenidos, es motivo para dejarlos a su libre albedrío.
Pero el acceso a las nuevas tecnologías y la facilidad de registro en las Redes Sociales, no sólo modifican la modalidad de las relaciones entre las personas, sino que potencian la posibilidad de agredir, lastimar, insultar y perjudicar con la impunidad que otorga escudarse tras una pantalla y un nickname.
Casos resonantes
La noticia causa escalofríos, un grupo de Facebook fue creado para incitar el odio hacia una pequeña de apenas diez años.
El hecho se dio a conocer cuando la mamá de la niña agredida denunció frente al INADI, organismo gubernamental, la discriminación y los agravios de los que fuera víctima su hija, por parte de una compañera de escuela.
La pequeña agredida recibió un mensaje en su celular en el que le informaban que se había abierto un grupo en la red social Facebook, creado exclusivamente para insultarla y en el que se habían publicado fotografías suyas.
Ante esta situación la mamá de la víctima intentó comunicarse con los padres de la creadora del grupo para resolver las diferencias que sus hijas pudieran tener, de una manera responsable, como adultos.
Mientras que del otro lado, no hubo respuestas, hasta el momento en que la madre de la agresora se comunicó con la de la víctima y la instó a "dejar de molestar a su familia"; insultos de por medio.
Desde el INADI, luego de las averiguaciones pertinentes, solicitaron a los administradores de la red social, la eliminación inmediata y permanente del grupo denominado "Tres razones para odiar a ROMINA PERRONE".
En 2004, en la localidad de Carmen de Patagones, un adolescente ingresó con un arma al aula de la escuela en la que estudiaba y mató a tres compañeros, que aparentemente lo hostigaban por su personalidad solitaria y retraída.
Otro caso preocupante es la circulación a través de teléfonos celulares, de un video de alto contenido pornográfico, en el que aparentemente una niña de catorce años mantenía relaciones con tres hombres.
El video comenzó a circular y en pocas horas estaba en poder de la mayoría de los habitantes de la Ciudad de General Villegas, en la provincia de Buenos Aires, que cuenta con 16 mil habitantes.
Ante este caso la justicia debió actuar de oficio y abrir una causa por abuso de menores y distribución de pornografía infantil.
La "chupina" o "rateada"organizada por estudiantes de las ciudades de Córdoba y Mendoza tuvieron una trascendencia especial, ya que fue difundida por redes sociales y celulares, entre los propios alumnos y de este modo llegó también a ser noticia en los medios masivos de comunicación.
Pero esto es sólo la punta del iceberg en cuanto al Cyberacoso del que son víctimas cientos de niños y adolescentes.
El acceso a las nuevas tecnologías facilita esta práctica, que entre los niños es cada vez más habitual y tomada con más normalidad; tanto por ellos como por los adultos que deberían controlar las actividades de los menores en Internet, o a través del teléfono celular.
Responsabilidad de los adultos
Un teléfono celular es un medio de comunicación que facilita el contacto en cualquier momento y lugar.
El hecho de realizar llamadas, queda relegado por la facilidad que otorga escribir un mensaje de texto o acceder a Internet desde el mismo teléfono móvil.
Muchas veces los padres, o adultos responsables consideran necesario que un niño posea un equipo a fin de mantenerse conectados, ya sea en caso de emergencia, desencuentro, o para tranquilidad.
Pero una vez en manos de los pequeños esta funcionalidad se pierde y lo más importante pasa a ser enviarse mensajes con sus compañeros y amigos, descargar música, videos y juegos, chatear e ingresar a redes sociales.
Las consecuencias del acceso incontrolado a las nuevas tecnologías no es tenido en cuenta hasta que suceden hechos como los mencionados anteriormente o tan resonantes como el caso de la niña de 13 años, de Estados Unidos, que se suicidó por ser víctima de un acoso realizado por varios compañeros de escuela y la madre de una de las acosadoras, quienes crearon un espacio falso y se hacían pasar por un chico.
La tecnología en sí misma no debería representar un problema ni mucho menos una amenaza para la sociedad.
Sin embargo el uso y abuso que se hace de ella genera este tipo de situaciones en las que sale a la luz la agresión y el acoso, cuando el mal ya ha sido provocado y la víctima ha sido profundamente dañada.
Un mayor control por parte de los adultos seguramente reduciría y evitaría las consecuencias de los actos de los niños, quienes al no encontrar límites en las posibilidades tecnológicas se encaminan en actos de barbarie, ya sea discriminación, agresión verbal y en el peor de los casos física, hacia un par.
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